Політика
- Деталі
-
Дійові особи
-
03 вересня 2018, 08:08
Завідуюча методичним кабінетом відділу освіти РДА
Про розчарування конкурсом Global Teacher Prize Ukraine
–Розчарування – ось емоція, яка виникла навіть не після того, коли побачила, що наша Ірина Хроменко не потрапила до ТОП-10, а тоді коли прочитала коротку презентацію про неї на сторінці конкурсу Global Teacher Prize Ukraine, розміщену поспіхом за 15 хвилини до оголошення ТОП-10. З цього опису виходить, що Ірина Хроменко проживає у Смілі і працює у природничо-математичному ліцеї, що не відповідає дійсності. Бо в ліцеї вона працювала ще 10 років тому, а зараз вона працює у звичайній сільській школі у селі Березняки. Та й проживає вона, і завжди жила у селі Холоднянське Смілянського району. І учнівське товариство «Обдарованість» створене і успішно працює не в ліцеї, а в цій школі І-ІІІ ступенів, де всього 11 класів по одному на паралелі і 160 звичайних сільських дітей. Більша частина опису її професійної діяльності в анкеті стосується періода роботи в Березняківській школі, а не в ліцеї.
У коментарях Ірина Хроменко навела фрагменти анкети, які підтверджують, що члени жюрі опрацьовували надані матеріали поспіхом і навіть не ухопили суті: Ірина Хроменко в першу чергу вчитель - гуманіст, а потім вчитель-предметник. Крім того, що вона глибоко знає свій предмет і зацікавлює ним учнів, ще Ірина Хроменко працює не тільки з обдарованою молоддю, а у кожній дитині шукає щось унікальне і особливе. Вона не тільки використовує на своїх уроках сучасні педагогічні технології, але йде ще далі і активно і дуже давно навчає своїх колег секретам сучасного уроку зарубіжної літератури. Я знаю, що одним з критерієв відбору була характеристика того, наскільки вчитель змінює світ навколо себе. У своїй анкеті Ірина Хроменко чітко навела приклади змін, які стались у Березняківській школі після того, як вона там почала працювати. І відсотків 60 всієї анкети про добрі справи її професійної діяльності саме в цій школі. Це дуже суттєві, великі, глобальні зміни. Пригадуєте відому притчу про морську зірку? Оце тут той самий випадок. Вона запалила багато зірок, заклала в душі учнів віру в себе, в свої можливості. У своїй анкеті Ірина Хроменко розповідала, також, що протягом минулого навчального року учням школи було видано 4000 грамот за участь і перемоги у конкурсах, змаганнях, які організовувались нею у школі. За цим всім стоїть титанічна праця. Як цього всього можна було не побачити в її анкеті?
І ще: чи можна вважати, що Ірина Хроменко не змінює світ наколо себе, якщо своєю активною методичною роботою, багато років навчаючи своїх колег новим педагогічним технологіям, вона сприяє підвищенню їх кваліфікації? Нею проведенені численні авторські очні і дистанційні тренінги, є багато публікацій авторського, унікального матеріалу у фахових видання – хіба це не є ознакою «вищого пілотажу» вчителя, який не тільки сам є фахівецем своєї справи, а й передає свій досвід колегам. Ірина Хроменко – не просто класний, а й справжній вчитель – методист.
Всі вчителі, відібрані до ТОП-10, безперечно є гарними фахівцями свого предмету, але у жодного з них, окрім високої фахової майстерності, немає ще й більше 200 публікацій і більше 20 власних посібників, немає багаторічного досвіду передачі власних методичних напрацювань колегам. Мені здається, що не можуть студенти і учні, які були членами журі, зрозуміти всієї глибини роботи людини, яка не просто є класним вчителем-предметником, а й вчителем-методистом.
Глибоко переконана, що Ірина Хроменко не тільки мала бути у ТОП-10, а й мала стати переможцем конкурсу Global Teacher Prize Ukraine.
І наостанок. Вважаю нечесним стосовно до тих педагогів, які вчасно до 15 липня заповнили анкети, продовжувати терміни подання анкет на конкурс до 1 серпня. Що ви в результаті отримали? Масовість і, як показала ситуація з Іриною Хроменко, неякісне опрацювання поданих матеріалів. За 15 днів з 1 серпня по 15 серпня ви повинні були опрацьовувати по 127 анкет щодня. Чи можна було це зробити якісно?
redaktor-smila-ua@ukr.net
Україна, м.Сміла
Коментарі